سامانه بازاریابی فایل های دانشجوئی

جستجو پیشرفته فایلهای دانشجویی از سایت های مختلف علمی ایران

سامانه بازاریابی فایل های دانشجوئی

جستجو پیشرفته فایلهای دانشجویی از سایت های مختلف علمی ایران

نظام اموزشی سوئد ص


لینک دانلود خرید پایین توضیحات

فرمت word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 164

 

ساختار کلی نظام اموزش

اموزش رسمی پیش دانشگاهی

اموزش پایه

اموزش پیش دبستانی

اموزش ابتدایی

اموزش متوسطه

اموزش عالی

اموزش بزرگسالان

اموزش استثنایی

اموزش معلمان

اموزش ضمن خدمت

اموزش غیر رسمی

اموزش رسمی پیش دانشگاهی

از ان‌جایی که اصل اساسی درساختار اموزشی کشور سوئد فراهم اوردن امکانات اموزشی کلیه شهروندان سوئدی  بدون توجه پیشینه قومی واجتماعی تابعیت فردی انان استوار می‌باشد، کلیه مدارسی که قوانین اموزشی پایه تبعیت می‌نمایند (مدارس ابتدایی مقدماتی تکمیلی متوسطه) صورت فراگیر طراحی  شده‌اند کلیه نسل جوان تحت پوشش قرار دهند.

 علاوه برمواد درسی، کتب اموزشی مدارس ابتدایی ومقدماتی تکمیلی متوسطه مراکز اموزشی سراسر کشور یکسان است. قوانین کشوری خاصی خصوص ساختار اموزشی کشور قوانین اموزشی کشور توسط مجلس ملی تصویب رسیده است. تحصیلات ویژه بزرگسالان درکشور سوئد سابقه تاریخی طولانی برخوردار بوده وگزینه گوناگونی درسراسر کشور جهت ادامه تحصیلات وجود دارد. تحصیلات ویژه بزرگسالان صورت یکسان انچه مدارس، ابتدایی متوسطه، ارائه می‌گردد،  بخشی ساختار مدارس عمومی محسوب می‌گردد. امتیاز خود هر فرد امکان میدهد که تکمیل تحصیلات خود مقطع متوسطه مبادرت ‌نموده مجددا ساختار رسمی مدارک اموزشی بپیوندد . بنابراین اموزش سوئد نظر ساختاری صورت دوره‌های اموزشی یکسان سطح ابتدایی اموزش متوسطه واموزش بزرگسالان کلیه شهروندان سوئدی فراهم می‌باشد. علاوه براین طرح‌های مالی گوناگونی اتخاذ گردیده که دانش اموزان ودانشجویان اجازه می‌دهد درطول سنوات اموزشی خود (اموزش متوسطه اموزش بزرگ‌سالان) همچنین تحصیلات عالی منابع مالی نیاز خود فراهم نمایند.

امار تحصیلی تعداد دانش‌اموزان مدارس

طبق اخرین امار بدست امده تعداد 305300 دانش‌اموز سوئدی مراکز تکمیلی اموزش متوسطه اموزش می‌بینند.گفتنی است %7/4 تعداد (14300) درمراکز تکمیلی متوسطه مستقل(خصوصی) ثبت‌نام عمل می‌اید.سهم مذکور طی سال‌های اخیر به‌طور چشم‌گیری افزایش یافته حالی‌است که طی سال 1996 تنها %8/1 دانش‌اموزان مدارس مستقل ثبت‌نام عمل می‌امد.

طبق اخرین امار بدست امده طی سال 1996 تعداد 654 مدرسه فعالیت داشته که %15 مدارس، مستقل بوده توسط نهادها موسسات خصوصی اداره شده 5 صد توسط شوراهای استانی اداره می‌گردند. طبق امار مذکور میانگین دانش‌اموزان هر مدرسه 467 دانش‌اموز بالغ می‌گردد.

تعداد دانش‌اموزان مقاطع اموزش پیش دانشگاهی(15 اکتبر 2000)

برنامه

تعداد

برنامه

تعداد

برنامه‌های هنری……………. . .

برنامه تجارت مدیریت………. . .

برنامه‌های تفریحی……………

برنامه ساختمان ……. .

برنامه مهندسی الکتریک………. .

برنامه انرژی…………………

برنامه غذا…………………. . .

برنامه صنایع دستی…………. . .

برنامه بهداشتی………………

برنامه هتل‌داری، رستوران تغذیه

600/14

100/12

100/12

000/7

006/12

000/2

500/1

200/4

800/9

700/13

برنامه صنایع…………………. . .

برنامه رسانه‌ها………………….

برنامه بهره‌برداری منابع طبیعی……

برنامه علوم طبیعی……………. . .

برنامه علوم اجتماعی…………….

برنامه فنی…………………….

برنامه مهندسی خودرو…………. . .

برنامه‌های شخصی……………. . .

برنامه‌های اموزشی……………. . .

سایر برنامه‌ها…………………. .

800/4

300/12

600/6

100/51

400/72

900/6

200/10

400/21

800/24

000/2305

کل                                                                                                           300/305      

طبق اخرین امار بدست امده تقریبا کلیه اندسته دانش‌اموزانی که اتمام مدارس پایه بهار 2000 نائل امده‌اند(95 درصد) اکتبر همان سال مراکز تکمیلی اموزش متوسطه وارد شده‌اند.