فرمت فایل: ورد ( قابلیت ویرایش )
تعداد صفحات : 28 صفحه
فهرست مطالب. مقدمه. بیان مساله. تکلیف شب . اهمیت ضرورت تحقیق. اهداف پژوهش. متغیرهای پژوهش. متغیر مستقل. متغیر تابع (وابسته). متغیر تعدیل گر. تعاریف مفهومی عملیاتی متغیرها. تکلیف شب. تعریف مفهومی. تعریف عملیاتی. تکلیف روش سنتی. تکلیف روش فعال. پیشرفت تحصیلی. تعریف مفهومی. فرضیه تحقیق. قوانین یادگیری نظر روانشناسان. قانون امادگی. قانون نتیجه اثر. قانون تمرین تکرار. تاثیر تکلیف یادگیری. ایا تکلیف شب یک ضرورت تربیتی است. تمرین. شرکت فعال. رشد تخصصی. روابط متقابل شاگرد والدین. خط مشی مقررات. روابط عمومی. تنبیه. ملاک تعیین تکلیف. تناسب نوع تکلیف نوع درس. جایگاه تکلیف. تصحیح تکالیف. تشریح اهداف تکلیف. فواید مضرات تکلیف. اهداف تکلیف. نتیجه گیری. منابع ماخذ. مقدمه:. تکلیف همواره عنوان یکی عوامل مهم تحقق یادگیری مطرح بوده هر دوره متناسب برداشتی که یادگیری وجود داشته، شکل نوع تکلیف متفاوت بوده است.
شاید گذشته اگر دانش اموزی صرفا موفق محفوظاتی ذهن خویش شد، تصور رفت که یادگیری او تحقق یافته است.
اما امروزه، تعریفی که یادگیری شود توقع اهدافی فراتر وجود دارد.
یکی متغیرهای رایج یادگیری شرح زیر است: «یادگیری تغییری که توانایی انسان ایجاد شود مدتی باقی ماند نمی توان سادگی فرایندهای رشد کسب شده نسبت داد.» همین دلیل تکالیف خانه عنوان تمرین جهت یادگیری توانایی استفاده گردد تکلیف خانه دسته فعالیت درسی اطلاق شود که یادگیری کلاسی جهت انجام دادن خارج کلاس درس مدرسه دانش اموزان تعیین شود. تاکنون صدها تحقیق تکلیف خانه نقش موفقیت تحصیلی انجام شده است.
برای نمونه قدمت تحقیقات نود سال پیش رسد انها مجموع تکلیف جزء جدایی ناپذیر یادگیری دانند.
مطالعات نظرات معلمین، محصلین والدین متخصصین سالهای اخیر نشان دهد که همگی معتقدند که تکلیف شب دانش اموزان کسب نمرات بهتر یاری مینماید.
از جمله متخصصینی که انجام تکالیف درسی مفید داند دکتر علی اکبر سیف باشد وی اهمیت نقش تکلیف تحقق یادگیری معتقد است: «بخش عهده یادگیری باید کلاس انجام گیرد فعالیت خارج مدرسه باید مکمل یادگیری فعالیت مدرسه باشد.
در شرایطی، توضیحاتی که کلاس داده شود یادگیری بعضی دانش اموزان کفایت کند، اما بعضی دیگر ممکن چنین نباشد لذا تمرین ومرور بیشتری نیاز داشته باشند، صورت توان تعیین تکالیفی مناسب نیاز هر دانش اموز او امر یاری کرد» (سیف، 1374) تکلیف شب وظایفی که تاسیس مدارس همگانی عمدتا منظور تکمیل اموزش مدرسه گاه عنوان وسیله دستیابی اهداف دیگر اموزش پروش مانند عادت کار مستقل، رشد، مسئولیت، عادت مطالعه دانش اموزان کشورها معمول بوده است. امروزه توجه تحولات جوامع پیدایش نظریههای تربیتی وجود رسانههایی که اوقات فراغت دانش اموزان خود اختصاص دهد، ضرورت تکلیف شب بسیاری کشورها مو
متن بالا فقط تکه محتوی متن پروژه میباشد صورت نمونه در درج شدهاست.شما بعد پرداخت انلاین ،فایل فورا دانلود نمایید
لطفا نکات زیر هنگام خرید دانلود مقاله : توجه فرمایید.
« پرداخت انلاین دانلود قسمت پایین »