تحقیق حافظه وتصمیم گیری درورزش

لینک دانلود خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش اماده پرینت )

تعداد : 7 صفحه

---

 قسمتی متن : 

حافظه تصمیم گیری ورزش

نکات کلیدی

کارشناسان مقابل تازه کاران_به نظر رسد که ورزشکاران خبره زمان بیشتری انتقال مهارتهای خاص خود نسبت تازه کاران دارند. امر نتیجه تفاوت زمان واکنش فیزیکی نیست بلکه احتمال زیاد نتیجه توانایی ورزشکار ماهر تشخیص صحنه خاص است،بنابراین انها قادر سازد که احتمالا زودتر عمل کنند.

حافظه:

حافظه جریان رمز گذاری شامل شود،ذخیره سازی بازیابی اطلاعات سه عنصر کلی شامل شود: ثبت حسی، حافظه کوتاه مدت حافظه بلند مدت. یک رابطه متقابل بین سه عامل تشکیل دهند جریان حافظه که عملکرد حافظه تحت تاثیر گذارد.

پیش بینی تصمیم گیری:

ورزشکاران نخبه زمان واکنش بهتری ندارند، بلکه توانایی خودشان پیش بینی وقایع که انها اجازه واکنش سریع دهد. مطالعات فراوان ثابت کرده که ورزشکاران خبره ماهر تصمیم گیری نیاز زمان کمتری دارند نسبت تازه کاران اینکه تفاوتهایی استراتژی جستجوی بصری انها وجود دارد.

دانستن چه مقابل دانستن چگونه : محدوده روانشناسی بین دو نوع اطلاعات تفاوتی وجود دارد: دانستن واقعیات اشیاء رخدادهایی که ما توانیم طور شفاهی مقایسه کنیم دانستن اینکه چگونه یک کار خاص انجام دهیم بدون داشتن اطلاعات دقیق اینکه امر چگونه بدست اید . اخرین نوع اطلاعات معمولا کارشناس اجرای مهارتها مرتبط ، بنابراین فرض شود که کارشناسان دسته اطلاعات متکی هستند وقتی مهارت خاص خود انجام دهند.

عناوین مرتبط :

اموزش موتور (133) ترجمه تمرکز ورزش(B4)

کارشناس مقابل تازه کار:

به طور کلی ،یک اجرا کننده ماهر توسط توصیفاتی قبیل کسی که "مورد درست انتخاب کند" ، "همیشه دنیاست " "بازی خوب خواند". همه توصیفات دلالت دارد که ورزشکاران زبردست تصمیم گیری محیط ورزشی خاص خود،خوب هستند . زمانیکه هیچ مدرک قطعی وجود نداشت که ورزشکاران نخبه گونه متفاوت اند زمینه رمان عکس العمل کلی تواناییهای بصری ، توانایی شتاب کردن ، دسترسی متداول عملکرد اساسی احتمالا بسیار مرکزی درک اجرای یک کارشناس ورزش ، بنابراین،چه چیزی ورزشکاران نخبه باعث شود که بهتر تصمیم بگیرند تازه کاران؟ مسلما جواب وجود ندارد سوال خیلی مسائل بستگی خواهد داشت، شامل تفاوتهایی رمزگذاری ،ذخیره بازیابی اطلاعات. زمانیکه تفاوتها تصمیم گیری طور واضح مراحل حافظه برگیرد، معرفی مختصری روانشناسی حافظه گواهی کند.

حافظه:

در حیطه تئوری روانشناسی حافظه معمولا هر ساختار حافظه مراحل شامل شود. بطور سنتی عنوان چیزی که بطور وسیع شامل سه بخش ملاحظه گردد: ثبت حسی که مقادیر زیادی اطلاعات زمان کوتاهی نگاه دارد(برای مثال حافظه تصویری حافظه انعکاسی ،که حس بصری سماعی مرتبط )،ثبت کوتاه مدت (اغلب عنوان حافظه کاری خطاب شود ) که ظرفیت بسیار محدودی دارد، ثبت بلند مدت دراز مدت که اساس برخی اسناد ظرفیت نامحدود دارد تواند اطلاعات زمان بسیار طولانی نگاه دارد، احتمالا تعاریف هر روزه حافظه مردم مرتبط . سه یک مدل سری یکدیگر کار کنند رمزگذاری ،ذخیره بازیابی اطلاعات. اطلاعات امده طریق ذخایر احساسی جاییکه تنها اطلاعات توجه اعزام شدند حافظه کوتاه مدت جاییکه رابطه متقابلی مکانیزم ذخیره ساری دراز مدت وجود دارد . همین تقابل که تعیین کند چگونه طرز تاثیرگذاری رمزگذاری ،ذخیره بازیابی رخ دهد . حافظه کوتاه مدت ظرفیت محدودی تقریبا حدود هفت دارد ، اگر چه چگونگی سازمان دهی اقلام بستگی خواهد داشت . مثال اگر ما 12 عدد بخوانیم شما بپرسیم که انها دوباره بگویید ما احتمالا حدود هفت انها بخ یاد خواهید اورد (برای مثال 3،4،5،1،6،9،7) 2،8،5،3،1)، اگر چه اگر من انها عنوان اعداد سه رقمی که هزارگان ارائه دهد (برای مثال 531،728،169،345) شما احتمالا همه انها یاد خواهید اورد . پیشنهاد شده که ذخیره کوتاه مدت سه عنصر تشکیل شده : مجری مرکزی ، مفصل وابسته صوت شناسی راه حل فاصله-بصری . دو عنصر اخری عنوان سیستم برده داری مجری مرکزی اجازه دهد که انواع مختلف اطلاعات مرتبط باشد . علم صوت شناسی مرتبط هر دو بخش گفتاری خواندن زبان ، جاییکه طرح فاصله دیداری اطلاعات فاصله مرتبط . امر دلیل میزان مراحل حمل شده بین حافظه کوتاه مدت که اغلب عنوان حافظه کارا خطاب شود.از طریق عناصر اطلاعات که حافظه بلند مدت رسد (LTM ( ، اگر چه چگونگی تاثیرگذاری رمزگذاری ، ذخیره سازی بازیابی عمق پیشرفت دریافت اطلاعات بستگی خواهد داشت .

بنابراین یکی بزرگترین اجبار راجع رمزگذاری بازیابی ظاهر شود که ظرفیت محدود حافظه کارا باشد . مداوما ، شاید چگونگی اینکه کارشناسان قادر سازمان دهی اطلاعات که انها غیر کارشناسان مجزا کند . تعدادی مطالعات کلاسیک