هوش عاطفی تعلیم تربیت ص

لینک دانلود خرید پایین توضیحات

فرمت word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 6

هوش عاطفی تعلیم تربیت

یک فرد تحصیل کرده1 فرهیخته چگونه فردی است؟ اساس تعاریف رویکردهای جدید، فرد تحصیل کرده، فردی است اگاه2 مسئولیت پذیر3 علاقمند4 که برخی صفات، صفت پرخاشگر خشن نبودن5 اضافه نمایند]343[ . اظهارات معنی است که تمرکز علاقه سنتی مهارتهای ذهنی چون هوش بهر IQ، جای خود علاقه شدید تمرکز مهارتهای اجتماعی عاطفی هوش بهر عاطفی (EQ) مهارتهای هوش عاطفی (EI) داده است. دلایل گوناگونی جابه جایی، عنوان شده است که یکی مهمترین انها، اطلاعات اگاهی است که ما درباره عملکرد مغز حافظه انسان دست اورده ایم بین یادگیری امتحان دادن نمره گرفتن یادگیری زندگی کردن جواکع مدرن امروزی، تفاوت زیادی قائل شویم دلیل دوم، اهمیت عوامل اجتماعی وعاطفی باشد.

یکی اصول اولیه هوش عاطفی است که روابط دوستانه دلسوزانه، باعث شکل گیری انواع یادگیری اصیل اثبات گردند. اگر مرور مختصری تجارب اموزشی خودمان عمل اوریم، یابیم که ما تحت شرایط متفاوتی اموزش دیده ایم نمی توانیم ادعا نماییم که روشها، بهترین روش اموزشی بودند منجر ایجاد یادگیری اصیل ثبات ما گردیده اند. لازم است تمام روشهای اموزشی واقعیتها هماهنگ سازیم.

_______________________________________

2. Knowledgeable 1. Educated

3. Responsible 4. Caring

5. Nonuiolent

اگرچه سالهای اخیر هوش عاطفی شدت توجه واقع گردیده است، اما سازه، سازه جدید تازه نیست. دهه 1920 1930 روان شناس مشهور، ثوراندایک1 هوشی نام برد نام هوش اجتماعی2 که «توانایی ادراک فهم دیگران انجام اعمال مناسب روابط بین شخصی» تعریف یکی جنبه هوش شخصی حساب اورد.]347[

رویکرد ثوراندیک هوش اجتماعی عنوان یک عنصر مهم هوشی زمان توجه اقبال روان شناسان واقع نگردید پژوهش تجربی علمی صورت نگرفت فراموشی سپرده شد.

جان دیویی صورت عمیق گسترده ماهیت کلاس درس تفکر مطالعه پرداخت نتیجه گرفت که کلاس درس، جایی است که دانش اموزان «دموکراسی»، مهارتها حالت ذهنی نیاز رسیدن شرایط اجتماعی عاطفی که انتقال ئ تداوم نیاز است، اطلاعات اگاهی دست اورند. اعتقاد جان دیویی، یک رابطه کامل بدون چون چرا بین چه که یادگرفته شود زمینه که یادگیری اتفاق افتند موقعیت که یادگیری استفاده شود، وجود دارد.]336[ او کتاب (چگونه فکر کنیم)3 برخی مهارتهایی که شهروندان زندگی کردن یک جامعه دموکراتیکبدان نیاز دارند، اشاره نماید. مهارتها، نه تنها دربرگیرنده مهارتهای

__________________________________________

2. Social Intelligence 1. Thorandike

3. How we think

تحلیلی جزیی نگر باشند، بلکه مهارتهای کلی نگری زمینه مباحثات مبادلات اجتماعی1 ، معاشرت شخصی2 انعطاف پذیر بودن نیز، شامل شود.

دردهه 19 کارهای رابرت استرنبرگ3 هوارد گاردنر علاقه هوش اجتماعی- عاطفی، فراموش شده بودند دوباره تازه نمودند اتش اشتیاق مطالعه شعله ورتر ساختند . استرنبرگ دریافت وقتی دیگران خواهیم صفات یک فرد هوش بگویند، مهارتهای اجتماعی، جمله صفاتی هستند افراد باهوش نظر گرفته شوند. همچنین انان ارزش هوش اجتماعی تفاوت توانایی تحصیلی، تاکید زیادی ورزد.

هوارد گاردنر خاطر ارائه ابداع مفهوم سازه هوش چندگانه4 مشهور گردیده است، یک دیدگاه بین فرهنگی هوش اضافه نمود بررسی طیف وسیعی بافت اجتماعی گروه نژادی کشورها جوامع گوناگون، توانست هفت نوع هوش انجام عملکرد موثر انسان نقش اساسی دارند ، شناسایی کند. علاوه دو نوع هوشی نظام تعلیم تربیت امریکا بسیار تاکید است، یعنی (هوش ریاضی- منطقی5 هوش کلامی - زبانی 6 هوش دیگری همچون (هوش میان فردی)7 (هوش درون فردی)8 نام برد.

گاردنر ]345[ هوش میان فردی اینگونه تعریف نماید: «توانایی درک فهم دیگران اینکه چه چیز انگیزاند، چگونه فعالیت نمایند چگونه انجام امور دیگران

__________________________________________

2. Interpersonal commerce 1. Social exchange

3. Responsible 4. Robert Sternberg

5. Multiple Intelligence 6. Logical-mathematical

7. Verbal-linguastic 8. Interpersonal Intelligelligence

همکاری نمایند» هوش درون فردی طراحی ساخت مدلی دقیق حقیقی خود توانایی استفاده مدل، انجام فعالیت موثر زندگی» تعریف رده است. وضوع دو نوع هوش پایه اساس چیزی امروز نام هوش عاطفی شناخته شود، سازند.

در اوایل دهه 1990برخی متخصصان تعلیم تربیت «مسئولیت پذیری اجتماعی»1 پژوهش کردند، عقاید نظریه دیویی دیگران استفاده نموده گام رو جلو برداته مدارس خواستند تمام دانش اموزان موقعیت اجتماعی درگیر سازند انان مسئولیت اجتماعی بدهند ]330[. همین دلیل لازم است یک دسته مهارت دانش اموزان، چه عنوان یک دانش اموز چه عنوان یک شهروند اموزش داده شود بتوانند یک دید جدید جامعه محیط اطراف خود بنگرند فعالیت گروهی تصمیم گیری اجتماعی شرکت نمایند. اموزش مهارتها نقطه شروع ترکیب اگاهی یافته نظری پژوهشی رویکردهای حمایتی قدرتمندی کمک ورود ایده جدید جریان اصلی تعلیم تربیت طراحی شده اند، باشد.

بر خلاف سابقه زمینه تاریخی پیچیده، پژوهش اخیر مایر سالوی ]357[ انتشار کتاب پر فروش تیراژ 5 میلیون جلدی دانیل گلمن نام «هوش هیجانی» ]347[ باعث

__________________________________________

1. Social Responsibility