مبانی تکنیک روابط عمومی

لینک دانلود خرید پایین توضیحات

فرمت word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 227

مقدمه:

یکی مشکلات روابط عمومی کشورها ما فقدان منابع علمی مکتوب حوزه باشد دیرباز زمانی که روابط عمومی عنوان یک رشته حرفه کشور ما متولد شد، دلیل که تولد حرفه جدید اساس نیازها زیر ساخت موجود کشور ما جوابگوی نهاد اجتماعی نبود، ساز کازهای مناسب توسعه ارتقاء روابط عمومی ایجاد نشد ولی گذشت زمان ایجاد نیازهای جدید جامعه حال گذرا ایران نیاز داشتن روابط عمومی کارامد بیش پیش احساس شد. سواد شدن درصد بیشتری مردم، ایجاد تمایلات تساوی طلبانه، بالا رفتن توقعات مردم حکومت ها، گسترش وسایل ارتباط جمعی، اهمیت یافتن هرچه بیشتر افکار عمومی، رشد صنایع شرکت سهامی ... جمله عوامل شمار روند.

عموما شاهد هستیم که واژه روابط عمومی نوشتار گفتار سازمانها، مطبوعات مردم میان اید، بدون انکه اولا بدانند، روابط عمومی چیست؟ ایا علمی است، که بررسی پژوهشهای علمی قرار گیرد علوم دیگر، مانند ریاضیات، فیزیک و... بهره برد هنری است، که خلاقیتها، ابداع تکنیکهای جدید جذاب بهره برد ردیف هنرهای هفتگانه نامیده شود. ثانیا چه تعریفی دارد؟ ایا اینه تمام نما، وکیل مدافع مدعی العموم، مغز اندیشمند، مشاور مدیر، چشم بینا، بازوی توانا، گوش شنوا مبلغ اطلاع رسان، زبان گویا است. ثالثا چه جایگاه موقعیتی برخورد است؟ ایا واحد است اداره، متن است حاشیه، اصلی است فرعی واسطه است واسطه، واقعی است طفیلی.

از انجایی که روابط عمومی هر سازمان دستگاه اجرایی، نه تنها سطح طراز بخشها واحدهای دیگر هستند، بلکه باید لحاظ موقعیت جایگاه عملکرد سایر بخشها توفق اشراف داشته باشند؛ ولی متاسفانه حال حاضر چنین نیست موضوع ساختار همه دستگاهها بعنوان یک نقص کاستی محسوب شود. اساس کاستی ضعف دو عامل اصلی باز گردد:

اول:ضعف برداشت عدم معرفت خویشتن شناسی خود روابط عمومی ها.

می دانیم خویشتن شناسی سودمندترین دانشهاست شک اگر یک روابط عمومی، تعریف جامع کامل خود بداند، جایگاه مقام خود بشناسد، مسئولیت وظابف خود اشنا اجرای کوشش کند حقیق کاستی ضعف گرفتار نخواهد شد.

دوم:ضعف برداشت عدم شناخت اگاهی مدیران نسبت روابط عمومی.

می دانیم وجود یک روابط عمومی علمی کارامد یک ضرورتی اجتناب ناپذیر است، که میان خود مدیر باید بداند که بدون داشتن یک روابط عمومی فعال، قوی توانمند قادر انجام قسمت اعظم فعالیتها نیل اهداف خود نخواهد بود مرحوم دکتر حمید نطقی- بنیانگذار روابط عمومی علمی ایران- گفته است که: هر مدیریتی، سزاوار همان روابط عمومی است که دارد.

از انجایی که موضوع اموزش مهمترین عوامل موثر توسعه کمی کیفی فعالیتهای هر مجموعه است بهره گیری درست مناسب ان، دستیابی اهداف نظر تسهیل کند. همچنین ارتقاء سطح دانش مهارت کارکنان